louser

Opublikowano: 9 listopada 2025

7 listopada br. w ramach lekcji języka polskiego uczniowie z klasy 4E o profilu psychologiczno-pedagogicznym odbyli bardzo interesujące warsztaty humanistyczne.

Podczas warsztatów uczestnicy poznali ideę dociekań filozoficznych, czyli wspólnego, krytycznego i refleksyjnego myślenia nad ważnymi pytaniami dotyczącymi świata, człowieka i wartości. Zajęcia miały na celu rozwijanie umiejętności zadawania pytań, argumentowania oraz uważnego słuchania innych. Dociekania filozoficzne rozwijają krytyczne myślenie, empatię i umiejętność komunikacji.

Warsztaty poprowadziła pani Katarzyna Buczek - instruktorka ds. czytelnictwa dorosłych Wojewódzkiej i Miejskiej Biblioteki Publicznej w Rzeszowie, koordynatorka Dyskusyjnych Klubów Książki województwa podkarpackiego, warsztatowiec, koordynatorka projektów krajowych, której życiowym celem jest promowanie szeroko rozumianej kultury w społeczeństwie. Maturzyści przeszli przez proces dociekań filozoficznych z pogłębioną refleksją dzięki piosence „Można” Katarzyny Nosowskiej i Błażeja Króla.

Uczniowie prowadzili dyskusję w duchu wzajemnego szacunku i otwartości. Zajęcia pokazały, że filozofia nie polega jedynie na znajomości poglądów znanych myślicieli, ale przede wszystkim na aktywnym myśleniu, refleksji nad codziennością i rozmowie o sprawach ważnych dla każdego człowieka.

Było inspirująco i interesująco. Warsztaty zostały poprowadzone w ramach mikroprojektu realizowanego w ramach programu Kompas Globalnych Wyzwań, którego realizatorem jest Fundacja Owoc Spotkania.

Poniżej wrażenia jednej z maturzystek:

Klaudia Golonka

"Warsztaty miały charakter dyskusyjny i refleksyjny. Wspólnie zastanawialiśmy się nad istotą pytań oraz tym, czym jest „dobre pytanie”. Punktem wyjścia do rozważań filozoficzno-psychologicznych była piosenka Błażeja Króla i Katarzyny Nosowskiej pt. "Można". Tekst utworu analizowaliśmy pod kątem jego przesłania, a następnie, opierając się na nim, ćwiczyliśmy formułowanie pytań otwartych – tych skłaniających do refleksji i odkrywających różne punkty widzenia. To właśnie tego typu pytania określiliśmy jako dobre, ponieważ nie narzucają one jednej, konkretnej odpowiedzi.

Pracowaliśmy z tekstem współczesnym, co pozwoliło nam dostrzec, że praktyczne filozofowanie nie dotyczy wyłącznie wielkich twórców, takich jak Platon. Dyskusje prowadziliśmy zarówno wspólnie, jak i w parach, aby umożliwić swobodną wymianę myśli. Odpowiadaliśmy również na pytania zamknięte, dopuszczając odpowiedzi takie jak „może” lub „nie wiem”.

Indywidualnie zastanawialiśmy się nad tym, komu można zaufać oraz czy warto walczyć ze stereotypami na swój temat. Cała rozmowa miała charakter otwarty, ukazując, że w rozważaniach filozoficznych nie ma jednoznacznych odpowiedzi.

Atmosfera była pełna uważności oraz przestrzeni na własną refleksję, a całe wydarzenie sprzyjało dialogowi i poszukiwaniu sensu - czyli temu, co stanowi istotę filozofii".

louser

Opublikowano: 5 listopada 2025

W naszej szkole odbyło się spotkanie z podróżnikiem – panem Grzegorzem Chachurą, który zabrał uczniów w wyjątkową, pełną kolorów i dźwięków podróż na słoneczną Kubę. Podczas swojej prezentacji opowiedział o historii, kulturze i codziennym życiu mieszkańców tej niezwykłej karaibskiej wyspy. Uczniowie mieli okazję poznać burzliwe dzieje Kuby – od czasów kolonialnych po kubańską rewolucję. Pan Chachura w przystępny sposób przybliżył postacie Fidela Castro, Raula Castro i Ernesta Che Guevary, a także pokazał, jak wygląda Kuba współcześnie – kraj pełen kontrastów, w którym obok zabytkowych samochodów i kolonialnych kamienic można zobaczyć nowoczesne oblicze Hawany. Podróżnik zabrał wszystkich w wirtualną wyprawę po wyspie – od stolicy z jej słynnym promenadowym bulwarem Malecon i monumentalnym Capitolio Nacional, przez zieloną dolinę Viñales, aż po pola tytoniu, z którego powstają słynne kubańskie cygara. Nie zabrakło również ciekawostek przyrodniczych – uczestnicy spotkania poznali wyjątkowe gatunki zwierząt zamieszkujących Kubę, m. in. krokodyle z bagien Zapata czy najmniejsze ptaki świata – koliberki hawańskie. Pan Chachura zaprezentował także fotografie kolorowych ulic Hawany, starych amerykańskich samochodów i codziennego życia Kubańczyków, którzy mimo trudności zachowują pogodę ducha i radość z małych rzeczy. Na zakończenie spotkania uczniowie mogli obejrzeć oryginalne kubańskie pamiątki oraz poczuć rytm gorącej salsy, który na moment przeniósł wszystkich w karaibski klimat.

Była to niezwykle inspirująca lekcja geografii i kultury, która pokazała, że podróże nie tylko pozwalają zdobyć wiedzę o świecie, ale także uczą otwartości i wzbudzają ciekawość.

 Czekamy na  kolejne spotkania z podróżnikiem!

louser

Opublikowano: 4 listopada 2025

W dniu 31 października 2025 r. uczniowie klas 1c i 1a pod opiekąp. Aleksandra Szklarka i p. Ewy Tworek wzięli udziałw spektaklu „Frankenstein”. Sztuka została wystawiona w języku angielskim przez brytyjskągrupęteatralnąTNT Theatre Britain w Instytucie Muzyki Uniwersytetu Rzeszowskiego.

Przedstawienie jest adaptacjągotyckiej powieści autorstwa Mary Shelley, opowiadającej tragicznąhistorięWiktora Frankensteina – młodego naukowca przeprowadzającego eksperymenty zgłębiające tajemnicężycia i śmierci. Potwór Frankensteina jest jednym z niewielu autentycznych współczesnych mitów, który powinien byćprzestrogądla ludzkości przed zgubnymi konsekwencjami niekontrolowanego postępu nauki. Podczas sztuki nie brakowało scen grozy, ale równieżtypowego brytyjskiego poczucia humoru. Dzięki wspaniałej grze aktorskiej oraz autentycznemu językowi była to z pewnościąwyjątkowa lekcja angielskiego.

louser

Opublikowano: 30 października 2025

louser

Opublikowano: 27 października 2025

23 października br. uczniowie interesujący się  językiem niemieckim mieli okazję uczestniczyć w IV edycji Studenckiej Konferencji Rund um Deutsch als Fremdsprache, organizowanej przez Uniwersytet Rzeszowski. Bogata oferta konferencji pozwoliła uczestnikom wzbogacić wiedzę o techniki efektywnego uczenia się słownictwa, przybliżyła Berlin, jako miasto kultury Techno i pchlich targów, poszerzyła wiedzę o zapożyczenia i germanizmy w języku polskim, polonizmy w języku niemieckim. Ciekawym okazały się współczesny język młodzieżowy jak i możliwości studiowania poza granicami kraju w ramach programu Erasmus+. Prelekcje urozmaicone były konkursami. Wśród zwycięzców znaleźli się uczniowie naszej szkoły Kacper Pieniążek i Agata Polek. Bis zum nächsten Mal